從「聲音記憶」與「語言習慣」談如何學習英語的聽跟講
On Listening and Speaking: Sound Memory and Speech Habits
(outline)

金 陵
July 2, 2000

1. Four Language Skills -- listening, speaking, reading, writing

2. Spoken English (英語) -- listening and speaking

3. Written English (英文) -- reading and writing

4. Grammar-Translation Method

5. Mental Translation and Mental Picture (腦譯與意象)

6. S = speak L = Listen T = translate



tongue-tied (張口結舌)

7. Listening (understanding)--sound memory (聲音記憶)
(sound bank) (音庫)
項瘠軒記：「久之，能以足音辨人」。
增廣昔時賢文：「近水知魚性，近山識鳥音」。
That's Mary--I know her steps.
十個啞巴九個聾。

8. Speaking (understood)--speech habits (語言習慣)
Good morning/Good morning /Good morning/ Good morning/Good morning

A. Pronunciation (語音)　　　　 Henry Sweet(British linguist)

B. Stress (語勢)

(1) last 'night, last 'year, white 'house, hot 'weather, handsome 'man, beautiful 'girl, etc. (adj.+ noun)

(2) 'heart attack, 'heart specialist, 'boy student, 'student teacher, 'teacher student, etc. (noun + noun)

(3) dancing 'girl, smoking 'room, swimming 'teacher, etc. (participle + noun)

(4) 'dancing girl, 'smoking room, 'swimming teacher, etc. (gerund + noun)

(5) 'White House, 'hot dog, 'high school, 'Good Year, 'sweetheart, etc.
( adj. treated as noun + noun)

C. Intonation (語調)
lowest tone – 1　　　　middle tone – 2
high tone -- 3　　　　highest tone—4

D. Linkage (連音)

a. Do (did) you see the movie last night?

b. I went to see my Fair Lady yesterday.

c. American: When can I leave the hospital?

d. Australian: you are going to die (today).

註：以上為本人演講大網。近年來已在政治大學外語學院，政治大學英語系，政治大學外交系，台北市教師研習中心，台中中正文化中心(二次)，教育部委託教育廣播電臺錄製(於1993年1月10及 17日播出)，經濟部本部(二次)，經濟部貿易監督委員會，台灣電力公司，台灣電力公司訓練所，新竹經濟部專業人員究研中心(二次)，台北商業技術學院(三次)，中華技術學院，基隆女中，科見美語台北校本部(三次)，科見美語牯嶺分校，科見美語台北內湖分校，科見美語台中分校，科見美語高雄分校，美加留學中心(三次)，學習出版社英語教師研習班(四次)，高雄市補習教育協會，台南致遠管理學院，基隆海事高級職業學校，強恕中學，開平中學，龍華科技大學(二次)，台北大學應外系，翰林文教基金會、佳音事業機構(四次)，楊梅國中(桃園縣中小學 教育局主辦)，教育部委託教育廣播電台錄製及播出，政治大學公企中心英語班，台北市誠正國中，嶺東科技大學應用外語，行政院人事行政局地方行政研習中心，科技公司，佛光人文社會學院，及中國大陸等地演講或研討八十餘場次。

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